陈雪莹博客

  
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  2018年10月21日 星期日 农历戊戌【狗】年九月十三

  博文
  书是人类朋友,俗话说书中自有黄金屋!而读书是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,可以锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识,它也可能会影响我们新一代的一生,因此要多读书!今天,和孩子共读了《鼹鼠的月亮河》,这本书主要讲述了小鼹鼠米加进城闯荡并结识了许多的好朋友,并且在朋友的帮助下完成了自己的承诺。这本书非常的有趣,让我和孩子共读起来很有趣,很生动。我们…
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  读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锻炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。通过每天的亲子共读,我发现孩子的阅读习惯有了明显的改变,由被动变为主动,由主动变为自觉,由自觉变为自发。只要一有时间就会叫我和她一起读书,我很…
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  国庆假期里,我看了王一梅阿姨写的《鼹鼠的月亮河》的这本书,主要讲了九个鼹鼠孩子和他们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔的故事。 书中的主人公米加是整个月亮河里唯一的一只黑色的鼹鼠,他有着尖尖的鼻子和明亮乌黑的眼睛,米加还很灵活,但是比较瘦小,和其他的鼹鼠不同的是,他不爱挖掘,而是喜欢发明和创造,他不管哥哥们对他的嘲笑和父母对他的否认。坚持自己的研究,米加不…
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  利用十一长假期间和孩子共同阅读了一本《鼹鼠的月亮河》,和孩子一起读书时,母子间亲情浓郁的互动氛围感染下,不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不惊叹,原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意!孩子上幼儿园中班的时候,几乎有字的东西都能引起他的兴趣:街边的广告标牌、流动的汽车上的文字、报纸杂志上的报道等等,都…
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  十一小长假期间,陪着小小贾一起阅读了王一梅的经典长篇童话《鼹鼠的月亮河》。这本书是兼有寓言和童话性质的书,故事可读性强,趣味性强,没有冷僻的字词和绕口的句子,小学生阅读起来能够不费力气。文章塑造了几个典型人物,爱动脑筋、酷爱发现的鼹鼠米加,温顺漂亮、勤奋善良的鼹鼠尼里,爱出错误但心地不坏的光头魔法师咕哩咕,护家的麻雀一家,团结、勇敢、热诚的乌鸦们...…
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6.你的努力,我能看见
  2018/6/7 8:55:49
  小孙同学是一位特殊的孩子,由于身体的原因,学习一直很吃力。从刚接手班级到现在,已经近两年的时间了,针对小孙的情况,我进行了多次家访,以及通过每天的微信、QQ方式和家长进行沟通帮扶,家校的合作,严格制定学习方案,将每天的学习任务细化,做好一项拍照上传给我,经过两年的坚持和怒,让我能看见小孙身上的一点一点的变化。从数学和英语经常考不及格,到现在的80多分,这…
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  小王,男,9岁,长相清秀,成绩中上游,在日常生活中,喜欢一个人待在安静的地方看书或者小声地读书,但是不善于与人沟通交流,。中午吃饭时,没有办法自己吃精细复杂的事物(比如:带骨头的食物或者需要拨壳的食物)。书写时,不能控制自己的手,书写姿势无法矫正,书写字迹无法辨认。做操时,动作难以协调。在学校一年的学习和生活中,任何尖锐的声音都能影响他,从而支配他的…
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  你听,那是花开的声音 南京市南湖第二小学 陈雪莹 上个月的一天晚上,我突然收到了小余的微信语音:“陈老师,你什么时候回来看我?我会在心底里想你的。”我既欣喜,又震惊,眼泪夺眶而出,我一遍又一遍地听着语音,我又听见了花开的声音。思绪一下子被拉回到两年前。        那是工作的第一年,担任一年级的班主任,对新工作踌躇满志,对即将到来的小豆丁们,满怀憧憬。开学第…
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  古人说“烟花三月下扬州”,可见扬州的三月是美的。3月30日我来到扬州,参加全国班主任培训。在那里,我不仅感受了那里的春光无限,更领略了大家风采,增长了自己的见识,让我在班主任的路上可以行之更远。《第56号教室的奇迹》的作者——雷夫先生,用实际行动,告诉我们身教的重要性。杨瑞清校长高屋建瓴地分享了“让教师成长的速度远远大于流动的速度”的理念。宋为老师富有童…
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10.心理活动方案的设计
  2018/6/6 16:54:23
  要想上好一堂心理活动课,首先我们要学会怎样设计心理活动方案。课堂上,老师从“设计思路”“活动步骤”“主要内容”,以及“如何选主题”“如何拟定活动目标”“基本板块”等方面给我们做了详细的指导。怎样设计心理活动方案,已经了然于心。
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