南京市南湖第二小学SSF智慧校园一站通

12月10日上午，为提高教师教学实践能力，南湖第二小学开展了聚焦教学课堂的“个性化理学，差异化发展”校本研修。本次活动，翟爽老师执教了苏少版美术四年级上册《车》一课。课堂以生活常见的汽车为载体，融合观察认知、技能传授与创意表达，让学生在沉浸式学习中感受美术与生活的紧密联系，解锁艺术创作的无限活力。上课伊始，翟爽老师用谜语进行趣味导入，从车的发展历史开启教学，

2025年11月26日上午第四节课，南京市南湖第二小学在会议室召开了全体班主任工作会议。会议聚焦学生安全管理与班主任团队建设，内容务实且富有人文关怀。会议第一阶段，王晨副校长就近期重点工作进行部署。她重点强调，当前正值流感高发期，各班主任务必密切关注学生健康状况，如有学生因病请假，应及时与家长沟通并按要求收集诊断报告，共同守护校园健康防线。同时，王副校长特别

为关注青少年眼健康，预防近视问题，江苏省南京市中医院联合南湖第二小学，于11月26日在校内开展了学生视力检查活动。此次活动旨在通过专业的视力筛查，帮助学生及家长及时了解视力状况，普及科学用眼知识，助力学生健康成长。视力筛查医院眼科专家团队携带专业设备，为全校学生进行了视力检查。检查项目包括裸眼视力、矫正视力、屈光度等，确保全面了解学生的视力状况。市中医院杨锦

“读万卷书，行万里路”2025年11月24日，三（1）班教室书香氤氲、秋意融融，姜心钰老师带领三1班的孩子们跟着课本去旅行，一起走进《美丽的小兴安岭》，感受祖国的大好河山。本节课结合学校“个性化理学”课堂样式，融入差异化学习理念，围绕“饱览大好河山，感受祖国之美”的单元人文要素，创设“争当小兴安岭风景宣讲员”的沉浸式情境，将语文要素落实与家国情怀培育深度融合

11月19日上午，为提高教师教学实践能力，南湖第二小学开展了聚焦教学课堂的“个性化理学，差异化发展”校本研修。本次活动，体育学科的李康老师以小篮球单元中《体前变向换手运球》一课为例，为全体听课教师呈现了一堂兼具趣味性与实操性的技能教学课。在课堂设计上，李康老师重点关注学生实际情况，结合学生已有的运球能力做差异化教学设计。结合小黑板的教学提示，引导学生发挥主观

11月18日上午，虽然天气转冷，但是南湖二小校园里却洋溢着勃勃生机。南湖二小与建邺区蓓蕾幼儿园联合举行了幼小衔接活动。南湖二小一年级全体师生和蓓蕾幼儿园大班小朋友以及他们的老师、家长参与了此次活动。活动伊始，蓓蕾幼儿园的小朋友们在老师的带领下参观了南湖二小校园。小朋友们慢慢地走，仔细地看，大大的眼睛中充满了对小学生活的憧憬与向往。参观完校园后，幼儿园的孩子们

2025年11月17日下午，南湖第二小学六（2）班的课堂上洋溢着浓厚的学习氛围。刘春语老师以《夏天里的成长》为载体，呈现了一节紧扣“理学”特色与“差异化发展”理念的语文公开课，为全校语文教师提供了生动的教学实践范例。聚焦“理学”逻辑，构建深度学习课堂本节课以单元主题“以立意为宗，不以能文为本”为引领，将“围绕中心意思写”的语文要素贯穿始终。课前，刘老师引导学

深秋时节，安全防线丝毫不松。为持续巩固师生消防安全意识，强化应急处置与自救互救的熟练程度，11 月11 日下午大课间，南京市南湖第二小学组织开展消防应急演练活动。整场演练紧凑高效，为深秋校园安全再添坚实保障。下午大课间铃声响起，消防警报同步划破校园宁静，演练正式启动。各班级师生反应迅速，班主任即刻指导学生取出提前准备的湿毛巾捂住口鼻，保持弯腰低姿的安全姿势，

为提升新一届大队委的责任意识与红领巾讲解员的专业素养，南湖二小组织开展了一场别开生面的国防研学活动。此次活动特别邀请了王晨副校长、关工委退休教师王财喜主任参加。在国防园讲解员的带领下，队员们走进双拥馆。馆内丰富的史料、感人的故事，生动展现了军民之间唇齿相依的深厚情谊。队员们仔细聆听、认真记录，深刻理解了“双拥”精神的内涵，红色种子在心中悄然扎根。队员们来到山

家是孩子成长的第一课堂，亲子关系则是滋养孩子心灵的重要养分。为助力家长破解育儿困惑，搭建家校共育的温暖桥梁，南湖二小启动了“润心行动”家长圆桌交流活动。此次活动特邀南京市首批德育工作带头人、南京市德育名师夏光清老师带来亲子关系专题讲座，与家长面对面共探育儿之道！本次活动以“觉察 看见 赋能 共育 护航”为核心理念，聚焦家庭亲子关系中的关键问题。活动

为强化班级精细化管理，筑牢学生心理健康防线，2025 年 10 月29日下午，南湖二小召开了 10 月份班主任工作例会暨心理研判会。此次会议聚焦4-6 年级学生心理筛查数据反馈，心育中心负责人孙锦汝老师围绕学生心理健康状况展开分析，从整体、预防、干预、积极培养四个层面提出班级心理工作建议，如保持积极健康的班级氛围、开展团体心理辅导活动、联合多方制定重点学生支

10月30日，南湖二小开展“个性化理学，差异化发展”校本研修。祖杰老师通过《笔算小数加减法》公开课，展示了差异化教学的理学课堂实践。本节课，祖老师充分体现了本校的“理学”特色。课前整理部分她引导学生回顾整数加减法的算法，并鼓励学生尝试用已学知识独立计算例题“4.75+3.4”。在课堂中，祖老师敏锐地捕捉并充分利用学生课前生成的“理学”资源，组织学生围绕自己课

10月22日上午，为落实“个性化理学，差异化发展”教育理念，提升教师教学实践能力，南湖二小组织了一场聚焦课堂的校本研修活动。活动中，音乐学科的唐昊老师以生动有趣的《勤劳人和懒惰人》一课为例，为全体听课教师呈现了一堂兼具趣味性与教育性的音乐示范课。在课堂设计上，唐昊老师创新融入戏剧教学思维，将抽象的音乐知识转化为具象的互动体验。他巧妙运用“故事圈”范式，引导学

金秋十月，丹桂飘香。建邺区第二盟区高年级语文老师齐聚南湖二小大礼堂，参加语文教研活动。本次活动以“聚焦“教学评一致，让教学目标精准落地”为主题，旨在通过课堂实践与专题研讨，探索如何将教学目标、学习活动与评价反馈三者有机统一，真正实现“教得有效、学得扎实、评得精准”。第一节展示课是由南京市江东门小学雷素庭老师带来的《精卫填海》，课堂教学紧扣“教学评一致”，以“

2025年10月21日，中国少年先锋队南京市南湖第二小学第九次代表大会在全体师生的热切期盼中隆重召开。大会在庄严的出旗仪式中拉开帷幕。伴随着激昂的出旗曲，少先队旗手迈着坚定有力的步伐，高举着鲜艳的中国少年先锋队队旗缓缓入场。嘹亮的《中国少年先锋队队歌》在会场内回荡。上届大队委成员代表怀着激动的心情，向大会作大队部工作报告。报告全面回顾了过去一段时间内学校少先

10月16日上午，南湖二小老师们齐聚一堂，开展了以“个性化理学，差异化发展”为主题的校本研修活动。本次活动由孙锦汝老师和四（1）班同学共同开展一节数学课《平均数》。《平均数》一课属于数学“统计与概率”领域，是培养学生数据意识的启蒙课，课上老师借助学生熟悉的冬锻节踢毽子比赛的情境，从学生的生活经验出发，问题环环相扣，自然而然地引出平均数的概念。借助关键问题“移

金秋十月，队旗飘扬。10月13日，南湖二小校园内洋溢着热烈而庄重的氛围，建队节活动暨大队委改选演讲比赛隆重举行。三至六年级的14名参赛选手齐聚一堂，用激情与梦想展现新时代少先队员的风采，为这个特别的日子增添了别样的光彩。活动伴随着雄壮的国歌拉开帷幕，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，也承载起了少先队员的责任与使命。最令人期待的大队委改选演讲比赛环节，14名参赛选手依次

为进一步增强小学生法制意识，有效预防校园欺凌和未成年人犯罪，9 月30日下午，南湖二小特邀南京市建邺区人民检察院未成年人检察部门检察官赵祖燕，在学校大礼堂开展了主题为“美好青春 法治守护”法制专题讲座，三年级和五年级同学积极参与，沉浸式学习法治知识。讲座一开始，赵检察官就用贴近学生生活的提问引发热烈讨论。随后，她结合曾经办理的案例，生动解读《治安管理处罚法》

在国庆、中秋双节来临前夕，9月30日，南湖二小围绕校园餐管理工作召开校级膳食监督管理委员会议，邀请家长代表共商学生饮食事宜，为校园餐质量保驾护航。 参加本次会议的有学校膳食监督管理家长委员代表以及教师代表，会议由王晨副校长主持。会议全程紧凑高效，分三大环节有序推进。首先，学校相关负责人详细介绍了阶段性校园餐工作内容，对家长们长期以来的支持与配合表示

新时代新征程，为大力弘扬青藏铁路精神,9月26日下午，建邺区关工委“大思政”宣讲员冯霞老师走进南京市南湖第二小学开展宣讲活动。活动伊始，主持人唐昊老师热烈欢迎宣讲老师，活动在掌声中拉开帷幕。冯老师用生动语言与丰富资料，讲述青藏铁路建设的艰辛历程与伟大意义，让同学们感受祖国建设成就与建设者的奉献精神。通过讲述王占吉—坚守一线的“老高原”与张鲁新—攻克冻土难题的

    2025年9月23日，建邺区教师发展中心对南京市南湖第二小学开展教学视导工作。建邺区教师发展中心季慧敏副校长和各学科教研员协同本区骨干教师，通过听、看、评等形式，全覆盖、多维度对南湖二小开展服务性视导。一、聚焦课堂，全面把脉——视导工作有序开展课堂是教学的主阵地，各学科教研员深入课堂，分别听取了语文、数学、英语、道德与法

9月24日上午，南湖二小老师们齐聚一堂，开展了以“个性化理学，差异化发展”校本研修活动。徐霜老师从学生学情出发，根据学生特点划分小组，为我们展示了一堂活力缤纷的英语课。徐老师以其独具匠心的教学设计，为大家呈现了一堂突破学科壁垒的示范课。她将数学的理性、音乐的灵动与语文的诗词有机整合，实现了知识传授与情感升华的完美统一。在教学过程中，教师时刻关注到每个学生对知

四时俱可喜，最好新秋时。为营造积极向上的开学氛围，激励学生以饱满的精神面貌投入到小学学习生活中，同时搭建家校沟通的坚实桥梁，9月19日，南京市南湖第二小学隆重举行“童心启航 筑梦成长”2025级一年级新生入学仪式，校领导、一年级全体师生与家长齐聚一堂，共同见证孩子们人生中这一意义非凡的时刻。同学们在家长的陪伴下携手依次跨过 “大吉大利”“聪明伶俐”“身体棒棒

9 月 18 日，在这个镌刻民族记忆的特殊日子，南京市南湖第二小学与莫愁湖街道、蓓蕾社区联合开展主题为“铭记历史、筑牢防线” ——“9・18” 防空袭疏散演练及人防知识宣讲活动。全校师生在沉浸式体验中夯实安全意识，于回望历史中厚植爱国情怀。上午 10 时整，尖锐的防空警报划破校园上空，防空袭疏散掩蔽演练正式启动。听到警报后，各班师生反应迅速：教师引导学生以课

为进一步深化课堂教学改革，本学期学校集中校本教研的力量，组织35周岁以下的青年教师进行课堂教学展示。采取课前集体研讨，课中广泛交流跨学科学习，课后集体反思促成长的形式。优化教学策略，提升整体教学质量。9月17日上午，南湖二小开展了新学期第一次校本教研活动。王玉慧老师执教了一节四年级信息科技课——《用流程图描述算法》。本次活动聚焦跨学科融合与小班化教学，组织了