南京市南湖第二小学SSF智慧校园一站通

感谢龙天宇爸爸、杨辰伟妈妈、陆修智妈妈、谢沁芸妈妈、厉凌睿妈妈作为家长护学岗的家长参加学校组织的活动。

2024年3月8日，六3中队召开了庆祝三八妇女节的主题活动，学生们给妈妈送花或者帮妈妈捶背，妈妈们过了一个难忘的节日。

新学期新气象，我们家长护学岗也是不甘落后，开学第一天就同老师、保安、民警一起欢迎同学们的到来。

清肃寒意渐近，家校热情犹浓。为了进一步推动家校合作，加强教育沟通，共同关注孩子成长，11月24日下午，南京市南湖第二小学在各班召开了以“携手赴冬约，家校话成长”为主题的家长会。最好的教育，是家校联手，双向奔赴，远行不辍。本次家长会不仅是加深家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁。南京市南湖第二小学全体教师将和家长一起，同舟共济，共同为孩子创

四时俱可喜，最好新秋时。为了孩子们美好的未来，让家校合力成为助力，学校与家庭需共同担当、共同践行，形成强大的“教育统一战线”，为孩子营造出全面、健康、和谐发展的成长环境。2023年10月27日，南湖二小“家长学校”开讲！家长们利用周末的时间认真学习，并记录下了学习体会。家庭教育着眼于孩子一生的发展，小学阶段是孩子形成习惯的关键时期，在这个时期家庭教育最重要的

12月29日上午，南京市南湖第二小学在校举办2023冬季体育锻炼节。学校师生、家长共同参与。        本次冬锻节共有跳短绳、踢毽子、八字长绳、迎面接力、踏石过河、同心击鼓六个项目。随着一声哨响，运动员们迅速起跳，整个操场上只剩下绳索击打地面的声音。由家长和老师们组成的裁判员队伍认真严谨，一旁观看的同学也兴高采烈地

家长护学岗体现了家长对孩子们的关心，对学校工作的支持，记录下认真负责的家长们。

清肃寒意渐近，家校热情犹浓。为了进一步推动家校合作，加强教育沟通，共同关注孩子成长，11月24日下午，南京市南湖第二小学在各班召开了以“携手赴冬约，家校话成长”为主题的家长会。家长们来到学校走进教室后，首先映入眼帘的是孩子们的优秀作业展。每班每门学科选取了五份优秀作业供家长翻阅和欣赏。此次家长会的第一个环节是各班播放学校领导讲话视频。李拥兵副校长向家长们介绍

   这个假期，和儿子一起读了红色故事《小英雄雨来》，以我国抗日战争为背景，主要讲了冀北芦花村的少年雨来机智掩护家人，勇于对抗敌人并不断成长的故事。故事不仅从外貌，语言，动作，心理，神态等各个角度刻画人物特征，运用比喻，排比，对比等多种修辞手法，让故事中的不同人物（雨来，杜绍英，孙大瘤子，鬼子指挥官等）形象鲜明，活灵活现，好像在自己眼前一

在平日的生活中，大多数的父母都在忙于工作，工作下班后回家又要处理琐碎事情，很难抽出时间和孩子一起阅读，利用国庆假期和学校一年一度的亲子读书节好好的和孩子一起阅读。    读书，不但可以丰富课外知识，也是促进大脑智慧积累。阅读的同时也培养了大人和孩子的耐性，只有静下心来，与孩子一起畅游在知识的海洋中，才会觉得其乐无穷。 

读书感言忙碌的生活让我已想不起来上次静下心来读一本书是什么时候的事了，亲子阅读不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习，一起成长的路程。在读书，看书的过程中，我和孩子共同成长。作为母亲，我在体验孩子快乐成长的同时也体验着读书的快乐！

9月的最后一周是我们班家长护学岗，家长们积极踊跃报名，也非常准时地来学校门口参加护学岗！

教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，凝结着学校和家长共同的期许。为了让一年级新生及家长尽快了解学校的校园文化和教育理念，让家校共同携手助力孩子幼小衔接顺利适应，8月29日下午一年级各班召开了新生家长会。各班班主任详细介绍了班级情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及注意校园内外安全等与家长进行了温馨热烈的互动交流，以便于家长们尽快帮助孩子融

为确保学生入校的安全，我校特设立“家长护学岗”，形成校园门卫、值班老师、家长志愿者、护学警为一体的工作合力。“家长护学岗”志愿岗位由班级家长志愿者自主报名，并积极参与到护学行动中，为消除安全隐患，确保校园周边道路畅通无阻，创造一个安全、文明、和谐、有序的校园环境，贡献着自己的力量。每天学生入校时，家长志愿者们便来到校门口，承担秩序维护、安全保卫、交通疏导、文

教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，凝结着学校和家长共同的期许。为了让一年级新生及家长尽快了解学校的校园文化和教育理念，让家校共同携手助力孩子幼小衔接顺利适应，8月29日一（1）班召开了一年级新生家长会。班主任详细介绍了班级情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及注意校园内外安全等与家长进行了温馨热烈的互动交流，以便于家长们尽快帮助孩子融入

学期末，班主任和数学老师进行家访，家长们很配合，并且很愿意能和老师如此近距离的交流。

在我们班，有这样一个孩子，心思敏感细腻，总是非常在意别人的看法，总想得到老师的表扬。可是自己的学习苦于没有合理的计划，导致成绩一直不理想。他把自己写进了作文里，并给自己取了一个名字：“小土豆巴顿”。小土豆巴顿有一个烦恼：自己的学习不是特别棒，总是差一点。我看着他难过的眼神，有点心疼。于是就找他来谈话。刚开始，他还是扭扭捏捏不愿意表达的，在我的耐心引导之后，他

参加这次家长会，让我更深入了解学校和老师的教育理念和目标，同时也能学到很多教育孩子的正确方法。家长和老师的良好配合对于孩子的成长更有效，要培养孩子良好的生活学习习惯，这对孩子受益终身。每次开家长会，都能感受到学校和老师的苦心、精心、上心，让家长在教育孩子的过程中少走弯路、错路！今后我会按照老师的教育理念和方法让孩子更好的成长，加强上课的专注力和更好多抽空陪伴

本次家长会，让我直接感受到学校实践全面素质教育的努力和对小朋友的心里关爱成长，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度重视负责的精神。  本次家长会让家长们深入了解学校的教育理念和实践，体现了与时俱进的教育理念，包括从环境、设施的安排，到课程、生活的设计，到老师与家长的互动，

暖心家访路，静待花开时。为进一歩加强家校之间的沟通合作，凝聚家校合力，提升育人成效，我校一年级开展了家访工作。家访前，我先了解到家访学生的兴趣爱好、家庭成员等基本信息，为和家长、孩子有话可谈做足功课，让遇见更加美好和谐！在家访过程中，每到一个家庭，都能看到家长和孩子们脸上洋溢着喜悦的笑容，这让我深深感受到他们无限的热情与无尽的期待。我家访的主要内容是询问孩子

目的：为了构建家校沟通的桥梁，我和数学侯老师展开了家访。六年级的学生在特殊的时间里，面临着学业和生活的心理压力。这次家访的两户家庭，是班里的潜力学生，家长热情与与我们交谈。家访记录：学生A某家长：面对孩子升学，我们想了各种的办法，帮助孩子选择了许多的路。作为家长还是得从孩子的学习兴趣出发，孩子喜欢画画，所以我们尊重孩子的意愿，培养她的画画潜能，请了专业的老师

      在这个草长莺飞、万物复苏的“人间四月天”，我们迎来了一场爱与责任的双向奔赴。为了让家长进一步了解孩子在学校的学习生活，更好地促进家校之间的配合与协作，4月21日下午，南湖第二小学召开了主题为“协同育人  智慧成长”的家长会，与全体家长共赴一场家校同行的教育之约。在本班的家长会上，班主任和科任老师从班级总体情

家校沟通，助力孩子的健康成长。通过家校沟通，我们从孩子生活、学习的环境触摸他们成长的轨迹，在和家长的交谈中，老师们也给家长进行了答疑解惑，面对家长的“小升初”的困惑、学生期末复习期间的烦恼、与父母交流的阻碍，都是成长中不可跨越的话题。知其然才能行之必然，生活如此，家校沟通更是如此。孔婉慧爸爸说道：我们需要提前关注和准备相关的衔接知识，帮助孩子顺利过渡到初中阶