南京市南湖第二小学SSF智慧校园一站通

6月8日早晨，一1班孩子在教室里举行主题为《小康路上我成长》升旗仪式，孩子们思考什么是“小康”，通过各行各业叔叔阿姨的回答，将“小康”具体化，最后通过科学家的讲解，将小康与科技结合起来，帮助孩子们了解科技是第一生产力。孩子是祖国的未来，是建设小康社会的主力军，帮助孩子从小树立为社会主义建设的志向，是当今教育的重要内容。 　　　　　　

今天，一1班学生在课堂中上了一节入队准备课——《佩戴红领巾》，学生们知道了如何佩戴红领巾，播放了习爷爷参加队会课的活动，对孩子们提出了殷切的期望。学生们看了这一课之后，对于能够系上红领巾充满了憧憬。 　　　　　　

今天，一1班的孩子们在教室中上了一堂别开生面的入队准备课——队的作风。孩子们知道了队的作风是“诚实、勇敢、团结、活泼”，通过故事的形式，让孩子们更加了解队的作风。 　　　　　　

心中有梦想，脚下才会有力量。奋斗的接力棒必将传到祖国未来的建设者——今天的少先队员手中。 作为少先队的小主人、祖国建设的小主人，今天升旗仪式上让我们以“童眼观小康”，寻访身边的小康故事，讴歌家乡的小康生活，感悟中国制度的优势，讲述致富带头人的奋斗故事；让我们以“童言献计策”，围绕国家发展和社会建设、创新开展少先队活动、少先队员健康成长和少先队组织的改革发展

金色九月， 新学期的铃声再次在南湖二小的校园响起。带着对新学期的美好祝愿，“迎70周年华诞，做小小追梦人”秋季开学典礼暨一年级新生入学仪式在南湖二小修葺一新的操场上拉开序幕。 在新中国成立70周年华诞来临之际，每一位少先队员也有很多祝福的话送给我们伟大的祖国，我们五2中队的少先队员们代表全校少先队员们在心愿墙上贴上了对祖国美好的祝福，汇成了——我爱你，

每个班都会有学困生，今年因为疫情关系，学困生反映出来的问题就更明显了，似乎居家这几个月，都是玩过来的，一问一脸懵，完全不知道线上教学老师曾经讲过什么。其实也完成可以理解，即便是在课堂上，老师三令五申，几番提问，还搞不定的事情，怎么可能通过居家学习就搞定了。学困生之所以是学困生，是有很多原因的，注意力不集中、智力障碍、个性、习惯等等都是造成学生学习困难的原因，

今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”.班会课上，我借助网络课堂的形式，介绍、讲解了抗灾减灾、避险逃生、互助自救等知识，带领学生们练习了相应的自救技能，教育学生要时刻关注身边可能发生的灾害危险，提高互助、自救能力。　　

九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外晴朗。9月10日是一个特别的日子，在这个第35个教师节之际，南湖二小举办了一场以“九月的赞礼”为主题的教师节特别活动。活动的开始，在节奏分明的音乐声中，教师们以年级组为单位，在队员们的掌声中，穿过红毯，来到国旗台下，由我们的少先队员们为教师们献上今天的第一枝花。接着我们五2中队的少先队员代表们为老师们诗朗诵一首，字字句句都表

六（2）中队的队员们疫情期间在家以唱歌、跳舞、练乐器、书法、绘画等方式，丰富假期生活。六（2）中队的队员们真是多才多艺，琴棋书画，样样精通。队员们的全面发展离不开家长的培养和学校的重视，家校共育，给队员们创造了机会展示自己的特长，发展自己的个性。 　　　　　　　　　　　　　　 六（2）中队的队员们疫情期间在家以唱歌、跳舞、练乐器、书法、绘画等方

班级文化对孩子有着潜移默化的作用，好的班级环境可以给孩子一种正确的舆论导向。在我的班级布置中，尽量让每一面墙面都会说话，体现教育的价值。这面墙则是我们班叶雨欣的书法作品展示，同时内容“轻声慢步”也是我希望孩子们在班级中能做到的常规。

为了丰富学生的课余文化生活,提高学生的审美能力和动手能力。五2中队利用班会课组织了“盘中画”活动。同学们把绘画和纸盘有机的结合起来,他们发挥自己丰富的想象力和创造力,根据纸盘的外形特征,运用自己学过的技能,对纸盘进行大胆创作,在纸盘正面、背面画出了无限创意,勾勒出五彩缤纷的画面。优秀的作品被孩子们摆成花

爱是沟通的桥梁，爱是拉进师生关系的助燃剂，爱是家校互动的重要动力，爱在家访路上延续。为进一步增强教师责任感和使命感，构建和谐师生关系，树立良好教师形象，创建人民满意的教育。五年级上学期，我走进孩子们家中，与家长进行面对面的家访。 了解了孩子在家的实际情况。给孩子们送去暖心的学习用品，了解学生一个学期以来的真实想法，对每个孩子的家庭情况做到

今天，一1班举行了“我是班级小主人——小班委竞选”的活动，孩子们踊跃参加，全班有一半以上的孩子参加了竞选，有些孩子准备了竞选PPT，有些孩子准备了竞选讲演，有些孩子还表演了才艺。马老师组织大家选票、唱票，活动进展井然有序。 　　　　　　 孩子们第一次经历这种选举活动，结果不是最重要的，而过程一定是难忘的，这是班级管理民主化的一个重要

为深入学习、宣传贯彻党的十九大精神，帮助少先队员们牢记习近平总书记的教导，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，结合学校“8个学会”中“学会担当”的校本德育目标，以及中队特色，六（2）中队开展了“值周小组”活动。六（2）中队把28位队员分成了4个小组，每组7人，每个小组负责担当一个星期“文明值周”任务，包括卫生打扫、每天的值日班长、文明礼仪情况记录工作

六（2）中队的少先队员严浩和杨子峻参加了学校举办的“欢欢合唱团欢迎新团员、表彰优秀团员以及欢送老团员活动”。他们俩作为合唱团的老团员给全校师生带来了一首《明天，你好》，这是老团员在合唱团的美好回忆，也是对合唱团的真心祝福。 　　　　　　

六（2）中队的少先队员们开展了“重返校园，相处有道”心理健康教育主题班队会，给队员们疏导了疫情后重返校园的焦虑情绪。

新学期，又要进行班级文化布置了，六（2）中队的少先队员们自己策划设计，在文化墙上挂满了队员们的作品，有假期书法字，绘画，小报等等，还有队员们做的抗疫小报，还给教室增添了绿色植物，图书角也放满了队员们爱看的图书。整个教室充满了正能量，一起为中国加油！ 通过这次班级布置，增强了队员们的主人翁意识，培养队员的责任心和集体归属感，争做新时代小主人。

由于疫情，我们在“云上”一起学习生活。六（2）中队的少先队员们开展了“描绘一幅春景”主题活动，队员们用自己手中的画笔，将美丽的春景描绘出来。少先队员们通过本次活动，更加热爱祖国的美景，热爱生活，积极向上，立志将来建设更加美丽的祖国！ 　　　　　　　　

六月一日是“国际儿童节”，在这一天六（2）中队的少先队员们一起参加了“致敬，少年”迎六一线上升旗仪式。同学们都非常积极认真地参加了此次意义非凡的线上升旗仪式。

六（2）中队开展“青春期，你好”主题班队会，解答了队员们对青春期的常见烦恼困惑问题，为队员们疏导青春期心理问题。

六（2）中队的少先队员们利用平时的课余时间来社区做义工，陪社区的老年人聊天、活动，丰富老年人的生活，下棋、画画、玩乐器等等，还会给老人们把旧报纸换一换，地上扫一下，看着老人们的生活丰富，身体健康，队员们-也觉得会有种幸福感。

与往年相比，今年的“六一”少了几分热闹。为了让这个不一样的儿童节过得更有意义，6月1日早上，学校组织学生参加了致敬，少年——迎“六一”国际儿童节线上升旗仪式。 当熟悉的国歌响起，全体学生高唱国歌，在大大小小的屏幕面前，凝视五星红旗冉冉升起，鲜艳的红领巾流露出孩子们饱满的爱国热忱，高高举过头顶的小手展示出孩子们战胜疫情的坚定信念!不同的空间，一股股爱国的暖流

六（2）中队开展“接纳生命不完美”主题班队会，人无完人，每个人的人生都有遗憾，希望队员们都能接纳自己生命的不完美，通过努力弥补缺憾，让我们的生命开出绚烂夺目的花。

六（2）中队开展了“童心战役，乐观开学”主题班会，这节班会从培养积极乐观的心态，养成良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯几个方面为学生们应对开学焦虑支招，帮助队员们迅速调整好心态，重新适应开学。

今天是六（2）中队的少先队员们开心的一天，因为今天队员们可以根据自己本周的表现情况，用自己累积的“星星”来换取自己喜欢的奖品了。希望“积星换奖品”的活动，可以激励队员们每天严格遵守纪律，认真学习，积极为六（2）中队的建设出力，争做六（2）中队的小主人。