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  • 三3陆淏岩读后感

      读《昆虫记》有感 三3陆淏岩  十月份我读了一本新书,书名叫《昆虫记》,它是由法布尔一年又一年不知疲倦的研究发现昆虫,写成的一部科学巨著。     法布尔通过一个个生动有趣的故事,告诉我们昆虫的习性、繁衍和死亡的过程。从这本书中我认识了会发光而有名的萤火虫,集天使与恶魔于
  • 三(3)梁宸读后感

           读《昆虫记》有感 三(3)梁宸 在一个阳光明媚的早晨,妈妈陪我去新华书店买了一本《昆虫记》。拿着这本书我欣喜若狂,“耶!又有新书看喽!” 用了一周的时间,我看完了这本有趣的书籍。这是一部由法国著名的昆虫学家——法布尔编写的描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡
  • 三(3)吴默涵读后感

      读《昆虫记》有感 三3班  吴默涵 10月份学校组织班级开展读书会,我们班推荐阅读的是法布尔的巨著《昆虫记》。一开始,我还没读《昆虫记》时,觉得它肯定是无趣无味的。但是,当我开始阅读之后,我立刻被书里的每一个片段,每一个情节都深深地吸引了过去。 这些昆虫各有特色,每一种昆虫都不一样,有会享受的蜘蛛、勤劳
  • 三(3)陶冶读后感

    读《昆虫记》有感       三(3)陶冶 刚开始读《昆虫记》时,我还不以为然,读着读着我被作者对一个个昆虫的精彩描写打动了,这真是一本好书,难怪王老师向我们推荐。这本书的作者是亨利·法布尔,他是法国博物学家、昆虫学家、科普作家,被雨果誉为“昆虫世界的荷马。” 《昆虫记》这本书
  • 五(1)班袁可欣读《草房子》有感

    读《草房子》有感 在国庆长假期间,我读完了一本书,它叫《草房子》。 翻开这本书,一种乡土气息扑面而来。书里有金色的麦田,古朴的草房子,绿色如浪潮般的芦苇......这本书是一本十分美好的乡土小说,他讲述了小男孩桑桑六年最宝贵的小学生活。书里的人物有顽皮的桑桑,文弱的纸月,美丽的白雀,高挑的蒋一轮,自信的陆鹤,坚强的杜小康......还有其他的一些
  • 五(1)班焦越读《草房子》有感

      读《草房子》有感 调皮的桑桑,清纯的纸月,美丽的白雀和那金灿灿的草房子,这些美丽的东西全都出自曹文轩伯伯的纯美小说系列中的《草房子》里,这本书描写的油麻地美到不行,文中优美的词句让我恍如身临其境。 这本书中主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活,六年中,他亲眼目睹或者直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼
  • 五(1)班王子睿读《草房子》有感

      大爱无疆 ——读《草房子》有感 最近,我读了一本书,书的名字叫《草房子》,这本书主要讲的是:桑桑等那一群人在油麻地草房子发生的种种感人的故事。 书中每个角色的故事,都让我陷入沉思,他们之间的情谊深深打动了我:桑桑的爸爸带着桑桑四处求医问药,这是“父爱”;杜小康把唯一值钱的五个鸭蛋给了桑桑,而桑桑把自己心爱的鸽子
  • 三(2)班吴欣怡亲子阅读

      亲子阅读《淘气包马小跳》有感 三(2)班吴欣怡家长 从女儿很小的时候一直到小学一年级,我和女儿亲子共读了许多国内外有趣的儿童读物。上了二年级之后,孩子认识的字渐渐多了起来,可以自己看书肚子享受阅读的乐趣,所以我就放手让她自主阅读。 这一次的国庆假期,因为《淘气包马小跳》系列的吸引,我又和女儿开始了亲子共读。《淘气
  • 三(2)班钟文清亲子阅读

    《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》亲子阅读感受 三(2)班钟文清和家长 我读的是《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。马小跳是一个四年级的男生。他无忧无虑的生活着,他很热心,爱帮助同学。马小跳想和夏林果做同桌,夏林果一开始不愿意,但是后来发现马小跳有很多的优点:热爱生活,做事能坚持到底,还很诚实。然后夏林果和马小跳就成了好朋友。我喜欢马小跳,也喜
  • 三(2)班金鑫亲子阅读

      淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》读后感 三(2)班金鑫 《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》讲的是马小跳的奶奶家发生了大地震,马小跳的朋友小非洲舍己救人,当了小英雄上了电视。小非洲住院期间,马小跳每天都去看望他。出院后,小非洲就住在马小跳家里,跟马小跳做了同学、同桌,两个人的友情日益增厚。和小非洲同一病房的女孩,却患上了
  • 三(2)班江心雨亲子阅读

      《淘气包马小跳之天真妈妈》阅读感受 三(2)班江心雨和家长 我读了《淘气包马小跳》这一系列的书,我发现马小跳是个调皮捣蛋得理直气壮的男孩,也很可爱。在读“天真妈妈”这一本书时,我最喜欢“银色的高跟鞋”这个故事。马小跳的妈妈从不穿高跟鞋,但是为了完成马小跳的愿望,他妈妈穿这双让她受罪的高跟鞋走了半条街。读了这个故事,我感
  • 六(3)班李子玥同学读《鲁滨逊漂流记》有感

       长假,我在家里读了一本男孩子必读的书,名字叫做《鲁滨逊漂流记》,一接触这本书的时候,我就爱不释手了,因为这本书真是一本男孩子必读的书。文章的主人公:鲁滨逊,他很想乘船出一次海,但是,航海的时候,船遇到了风暴,船上的乘客和船员全都淹死了,唯独只有鲁宾逊活了下来,于是,鲁滨逊长达28年的漂流开始了。 他把船上的
  • 六(3)班张可同学《鲁滨逊漂流记》读后感

    《鲁滨逊漂流记》是一本让我看了几行就挪不开眼的好书,无论在哪,我都希望抱着这本书在读。一遍不够,再读一遍,要细细品味。 这本书主要讲述了19岁的鲁滨逊为了完成自己的梦想,不听父母的劝告,执意要去航海,毅然放弃了自己原本安逸自在的生活,最终踏上了航海征途的故事。 从小说中可以看出,鲁滨逊是个热爱劳动的人,他在流落到荒岛后,身上只剩下一把刀,一根烟管
  • 论个子矮的坏处

    坏处1: 说起个子矮的坏处,我可是感概万千。我认为,最坏的一条莫过于要吃所谓的“童子鸡”。上上个星期六,我妈为了我的发育,千里迢迢去买了一只童子鸡来给我吃。我爸还特别给我敲警钟:“我的儿啊,你可要做好心里准备,想当初,这么一只鸡我可是吃得一把鼻涕一把泪。”我紧张极了,不知道童子鸡是什么味道。等他们把鸡煮好,就端上来给我吃了,而且一点调料都没加。我看着那
  • 读《青铜葵花》之《小木船》有感

    国庆假期,我读了《青铜葵花》的第一章《小木船》。这一章主要讲诉的是城里的小女孩——葵花因为很想去大麦地,所以要坐小船渡河,但在坐船的途中,被一个小孩——嘎鱼解开了拴在船上的揽绳,所以小船一直往东边漂去,历经艰险,后来,葵花被一个叫青铜的小男孩和他的牛救上了岸。读完这个故事,不禁让我想起前段时间发生在我身上的一件事。那一天,爸爸按惯例把我送到金陵汇文小学门口就
  • 二(2)班亲子阅读

    照片上小男孩叫杨昊!这是我们二(2)班的一个认真努力的孩子呀! 瞧:他读书多专注呀!与妈妈一同享受着秋阳的舒畅,更是享受着亲子阅读的幸福呢! 还有,阅读和锻炼,他两不误。看到这组画面,我不自主的伸出大拇指给一个-------赞!!
  • 观《东北抗日联军》有感

    观《东北抗日联军》有感 五(3)班 王奕凡     今年是抗战胜利70周年,有很多关于抗战题材的电影电视剧在播放。暑假里我观看了名为《东北抗日联军》的电视剧,里面的内容至今让我记忆犹新。    该剧主要讲述了东北抗日战争时期的事情。里面有一件让我难忘的小事:有一位发放物资的抗联战士,因为
  • 《东北抗日联军》观后感

    《东北抗日联军》观后感  五(3)徐昕妍 近日我看了“东北抗日联军”电视剧,看完之后我觉得里面一些人物都让人可敬可佩比如抗日女英雄“赵一曼”。她是一名共产党员,在一次行动中为保护自己的革命战友不幸被捕。敌人知道她知道很多情报,很重要便想从她的口中得到一些有价值的情报。 于是敌人就用条件来诱惑赵一曼,他们想用这样的方式让赵一曼开口
  • 《铁道游击队》观后感

    《铁道游击队》观后感               刘雨晨  五(3)班  在我所看过的电影中,有不少儿童影片,至今我还能记得它们的故事情节,但有一部关于抗日战争的电影却给我留下了深刻的印象,这部电影
  • 课外知识“讲坛”

    “你知道爱斯基摩人住在什么地方吗?知道他们住的屋子是什么做的吗?”“你知道最小的鲨鱼长什么样吗?”不知道的你别急,今天课外知识讲坛的主讲人黄瑞欣会为你一一解答。她还配有PPT,图文并茂,让你不专注都不行,大家听的可认真了!
  • “欢乐少年”开选啦!

    周五队会课我们进了九月份欢乐少年的评选。大家积极举荐他人,积极发现他人优点,活动在中队长李闻新的主持下井然有序的进行。最后获选名单为:奋进少年 朱昱伟;活力少年 张祥瑞;优德少年 王子睿 ;智慧少年  杨雨彤;美丽少年  焦越。
  • 我是光荣的升旗手

    本周光荣的升旗手是我们班的陈云皓和曾宇萱。陈云皓是我们班的英语课代表,每天工作认认真真,一丝不苟,是老师的得力小助手。曾宇萱,我们班高个子的女生,她到哪儿,那就有笑声。她就是这样一个带给大家快乐的小女孩,她还是欢欢合唱团的一员呢!希望孩子们能够取长补短,互相进步。加油!
  • 抗战胜利70周年板报

    今年是抗战胜利70周年。拿到这个主题,同学们就开始商量怎么来进行绿绒黑板的布置,大家一致认为应该突出“70”这个伟大的数字,所以大家动手折起了上百朵的百合花,共同铸造了这个伟大的数字。大家还想,战争是残酷的,全世界的人们都是爱好和平的,所以想到了和平鸽。在和平鸽的身上孩子们撰写了一些抗战小故事和抗战歌曲。回顾历史,立足现实,展望未来,中国梦,梦飞扬。
  • 课外知识

    今天上完晨会课,按照惯例,剩下的几分钟有孩子来讲,今天是曾宇萱主讲,她今天给大家讲了一个有关于诚实的故事,大家听的很认真。每天的几分钟,希望带给孩子们与课本不一样的东西。
  • 我们的大课间

    每天的大课间都有着不同的活动内容,这次轮到跳长绳,学生们一个接着一个用心地跳绳,不仅是锻炼自己的身体,同时也是班级凝聚力的一种体现。
  
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