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安全护航 守护成长
为筑牢校园安全防护网,3月25日,由江苏省妇联、江苏省妇女儿童福利基金会联合发起的“我助妇儿康・妇儿权益维护与安全守护课堂”走进南京市南湖第二小学。曹娅琦律师以 “校园安全小锦囊”为主题,为二三年年级的同学们带来一堂生动实用、干货满满的安全法治课。课堂上,曹律师围绕三大安全核心,用贴近校园生活的真实案例、通俗易懂的语言,引导同学们知危险、会避险。在校园欺凌防
春日正好,少年当燃
春光无限好,少年正当燃,为丰富校园文化生活,激发全体师生对体育运动的热爱,增强体质,培养团结合作的校园氛围,在全体师生精心策划全力筹备下,2026年3月25日,南湖第二小学成功举办了本学期第九届春季运动会。迎着朝阳,庄严雄壮的国歌响起,全体师生肃立,注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起!伴随着明快激昂的运动员进行曲,国旗方阵、校
分层理学探寓言 差异育人启智慧
为践行学校“个性化理学”课堂理念,2026 年 3 月 17 日,三(1)班教室里书香氤氲、古韵悠长,姜心钰老师带领孩子们走进文言寓言《守株待兔》,开启了一场趣味十足的寓言探究之旅,让学生在沉浸式情境中读懂文言故事,领悟寓言智慧。本节课结合学校“个性化理学”课堂样式,融入差异化学习理念,围绕“读寓言故事,明白其中的道理”的单元语文要素,创设“智慧小顾问”沉浸
聚焦课堂 共研成长
为提升课堂教学实效,促进教师专业成长,3月19日,南湖二小开展了聚焦教学课堂的“个性化理学,差异化发展”校本研修活动。本次活动由数学学科孙锦汝老师在四(1)班执教《三位数乘两位数》。课堂上,孙老师通过引导学生回顾三位数乘一位数及两位数乘两位数的笔算方法,自然迁移到“三位数乘两位数”的新知探究。教学过程中,呈现学生课前整理的多种方法,在比较中发现共同点,结合竖
以爱为基守初心 用心育人赴新程
3月18日上午,南湖二小召开了3月份班主任工作例会,此次会议由德育处张庆雅主任主持,王晨副校长、教导处厉家华主任、体育教研组组长、安全员李康老师、全体班主任参会。各相关部门依次部署近期重点工作,明确履职方向。会上,体育教研组组长、安全员李康老师对校园春季运动会相关工作进行部署,明确赛事流程、职责分工等安排。同时强调要严格落实“1530”安全教育要求,做好学生
唤醒我们内心的英雄战队
为进一步提升班主任心理健康教育与家校沟通能力,打造一支懂心理、会沟通、善引导的德育骨干队伍,3月18日上午,南京市南湖第二小学开展了班主任团辅暨心理培训。此次特邀守护稚翼理事长、南京市家长学校总校讲师黄艳老师,为全体班主任带来了一场别开生面的团辅暨专题培训。黄艳老师以荣格人格结构理论为切入点,用生动的案例和通俗的语言,帮助老师们理解自我、本我与阴影的内在关联
春风送暖入校园,督学指导助前行
为全面了解开学各项工作落实情况,了解校园安全管理和各类活动“进校园”情况,促进学校有序、规范办学,2026年3月17日上午,赵华督学来到南湖第二小学进行开学工作督导。上午10时,赵督学来到学校,首先和唐燕峰书记就学校开学工作、课后服务准备情况等问题进行了交流,赵督学对学校有条不紊的进行开学工作给予了高度的肯定。接下来,在王晨副校长的陪同下,赵督学了解了学生关
消防安全演练 筑牢校园防线
2026年3月13日下午,南湖第二小学为提高全体师生的消防安全意识和应急自救能力,筑牢校园安全防线,组织开展了新学期第一次消防安全演练活动。学校制定了详细的演练方案,明确分工,落实责任。各班班主任也提前对学生进行了消防安全知识教育,讲解了火灾的危害、逃生路线、灭火器的使用方法等,为演练的顺利进行打下了坚实基础。下午14点15分,随着一阵急促的消防警报声响起,
校社联动传书香,少年志愿显担当
为传承志愿薪火、深化校家社协同育人成效,南湖二小以“教联体”建设为纽带,打破校社壁垒,携手茶亭社区共同打造“茶士少年”志愿者团队,织密家校社联动育人网络。3月7日上午,我校组织学生志愿者参与“茶士少年·书香传爱”校园书籍共享站志愿服务活动,让少年微光汇聚成炬,以书香传递爱心,让教联体的协同力量、家校社的联动温情,在实践中绽放光彩。此次活动由我校联动社区搭台、
新岁启华章 骏马踏歌行
冬去春来,暖意融融,马年新春的余韵尚未消散,南湖二小的校园已焕新颜、迎新知。迎着春日朝阳,沐着和煦清风,全体师生齐聚操场,隆重举行2025-2026年度第二学期开学典礼,此次开学典礼以“新岁启华章 骏马踏歌行”为主题。开学典礼在庄严的升旗仪式中拉开序幕。五星红旗冉冉升起,全体师生肃立敬礼,嘹亮的国歌响彻校园,爱国情怀与奋进之志在每个人心中激荡。唐燕峰副书记为
南京市南湖第二小学2026年春季开学前安全检查
为切实保障师生的安全,南湖二小于3月4日上午组织开展了全面的安全隐患排查工作,旨在发现并整改各类安全隐患,确保校园环境的安全和稳定。王晨副校长带领总务主任、校安全员组成隐患排查小组针对消防设施、门卫室、操场、车棚及其余活动区域进行了安全排查工作。首先排查小组对门卫室的一键报警装置进行试机,对电动门禁升降装置进行检查,确保其正常运作,另外对假期值班情况进行了详
南湖第二小学召开2025-2026学年第一学期期末安全工作总结会议
2026年2月3日,南湖第二小学召开了2025-2026学年第一学期期末安全工作总结会议。本次会议由安全副校长王晨主持,学校保安、保洁、校医、校园餐、总务、教导处部门代表和课间护导小组全部参会旨在全面梳理本学期的安全工作,查漏补缺,确保校园安全工作的无缝衔接。王校结合学校安全手册,给所有参会人员重点解读了学校安全工作责任清单。反复强调在安全机制、教学安全和安
萌马踏浪闯学海,启智润心花自开
为了积极探索课程教学改革途径,落实课程方案转换落地。根据学生学段、年龄特点、课程要求,紧扣学科核心素养,多学科整合,我校于2026年1月28日开展了低年级期末学业评价嘉年华活动。本次无纸化闯关活动以“减负增趣,素养导向”为核心,遵循低年级学生的身心发展特点与认知规律,旨在构建一个寓评于乐、寓考于趣的综合性测评环境。希望通过此次充满童趣与挑战的闯关活动,切实减
督导护航,筑牢寒假安全防线
为切实落实寒假期间校园管理各项要求,保障学生健康成长与校园安全稳定。1月23日,第一责任区南湖片区督学赵华莅临学校,围绕寒假工作开展专项督学检查。赵华校长紧扣督导重点,结合本月督导工作要点,核查了南湖二小各类活动“进校园”规范落实及“2・15 专项行动”推进情况。赵校长通过实地核查、交流访谈等方式,逐一落实各项要点:深入了解“校园餐”管理全流程,确保学生饮食
欢乐满校园,童趣迎新年
辞旧迎新暖意浓,欢声笑语满校园。为丰富学生们的课余生活,让大家在欢乐祥和的氛围中告别 2025,迎接新一年。12月31日下午,南湖二小“庆元旦 迎新年 校园嘉年华”游园活动如期举行。全校全体学生穿梭于各班教室,在趣味游戏中收获快乐、提升能力,共同度过了一段难忘的时光。随着活动正式启动,校园瞬间变成欢乐的海洋。同学们满怀期待地穿梭于各个班级,自主选择心仪的游戏
南湖二小举办冬季体育锻炼节
12月30日下午,南京市南湖第二小学“冬锻强体魄,快乐伴成长”冬季体育锻炼节在校园内顺利举行。全校师生与家长代表欢聚一堂,共同见证了这场充满活力与温情的体育盛会。本届冬锻节设有立定跳远、踢毽子、跳短绳、八字长绳、拔河等多项个人与集体赛事。跑道、足球场、教学楼前……各个赛场都充满了紧张而欢乐的气氛。特别设置的“亲子合作跑”环节成为全场亮点。家长与
携手高校 家校同行
12月29日下午,南湖二小校园内暖意融融,一场专为家长量身定制的家庭义诊活动正式启动。这是学校首次携手南京师范大学家庭教育专家团队,以专业力量为家庭教育赋能,为有需求的家长提供定制化育儿指导,搭建起家校同心育人的暖心桥梁。此次活动特邀南京师范大学童星教授的团队全程坐镇指导。童教授不仅拥有深厚的学术造诣,更具备丰富的实践经验,他任江苏省心理学会家庭教育心理专委
家校相伴 同心同行
三年级是孩子成长的关键过渡期,也是家校共育的重要发力点。为帮助家长更好地把握孩子成长规律,用科学方法助力孩子稳步前行,12月26日下午,南湖二小特邀南京市首批德育工作带头人、南京市夏光清德育名师工作室主持人,夏光清老师为三年级全体家长带来《为孩子搭建成长脚手架》主题讲座。本次讲座由德育主任张庆雅主持,王晨副校长全程参与,与家长们共探育人之道,共筑孩子成长沃土
赋能教师成长 深耕课题研究
为实现课题研究的规范化、实效化推进,帮助教师破解研究各环节的痛点难点,扎实筑牢课题研究根基,持续赋能教师专业成长与教育实践能力提升,2025 年 12 月 25 日下午,南京市南湖第二小学在学校教科研主任陈蕾主任的主持下,有幸请到教科研专家倪晓寅老师,来给学校各位老师针对课题申报的撰写进行答疑解惑。本次培训,让青年教师们受益匪浅。倪老师以《陶行知 “创造教育
聚焦四育融合 提升育人实效
为进一步落实“理想信念教育、集体主义教育、生命教育、挫折教育”四育融合育人理念,提升班主任班级管理实效与育人水平,12月24日,南湖二小召开班主任工作例会。会议由德育处张庆雅主任主持,王晨副校长与全体班主任参会。会上,张主任结合《建邺区中小学“四育”工作实施建议》,围绕2025年秋季学校“四育”工作方案,对各年级、全校层面的重点任务进行了详细布置。此外,张主
聚焦课堂提质 研修赋能成长
12月17日上午,为提高教师教学实践能力,南湖第二小学开展了聚焦教学课堂的“个性化理学,差异化发展”校本研修。本次活动,音乐学科的李珺老师以《瑶族舞曲》一课为例,为全体听课教师呈现了一堂兼具民族韵味与互动乐趣的音乐教学课。在课堂设计上,李老师重点关注学生实际情况,结合学生音乐基础与表现力做差异化教学设计。课堂中融入瑶族少数民族风俗“盘王节”的传统文化元素,通
以美赋能创想 绘就汽车童趣
12月10日上午,为提高教师教学实践能力,南湖第二小学开展了聚焦教学课堂的“个性化理学,差异化发展”校本研修。本次活动,翟爽老师执教了苏少版美术四年级上册《车》一课。课堂以生活常见的汽车为载体,融合观察认知、技能传授与创意表达,让学生在沉浸式学习中感受美术与生活的紧密联系,解锁艺术创作的无限活力。上课伊始,翟爽老师用谜语进行趣味导入,从车的发展历史开启教学,
南湖二小召开班主任工作会议:筑牢健康安全线 团辅活动暖人心
2025年11月26日上午第四节课,南京市南湖第二小学在会议室召开了全体班主任工作会议。会议聚焦学生安全管理与班主任团队建设,内容务实且富有人文关怀。会议第一阶段,王晨副校长就近期重点工作进行部署。她重点强调,当前正值流感高发期,各班主任务必密切关注学生健康状况,如有学生因病请假,应及时与家长沟通并按要求收集诊断报告,共同守护校园健康防线。同时,王副校长特别
南湖二小开展学生视力检查活动
为关注青少年眼健康,预防近视问题,江苏省南京市中医院联合南湖第二小学,于11月26日在校内开展了学生视力检查活动。此次活动旨在通过专业的视力筛查,帮助学生及家长及时了解视力状况,普及科学用眼知识,助力学生健康成长。视力筛查医院眼科专家团队携带专业设备,为全校学生进行了视力检查。检查项目包括裸眼视力、矫正视力、屈光度等,确保全面了解学生的视力状况。市中医院杨锦
理学赋能悟美景 差异学习赏山河
“读万卷书,行万里路”2025年11月24日,三(1)班教室书香氤氲、秋意融融,姜心钰老师带领三1班的孩子们跟着课本去旅行,一起走进《美丽的小兴安岭》,感受祖国的大好河山。本节课结合学校“个性化理学”课堂样式,融入差异化学习理念,围绕“饱览大好河山,感受祖国之美”的单元人文要素,创设“争当小兴安岭风景宣讲员”的沉浸式情境,将语文要素落实与家国情怀培育深度融合
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